篇一：我爱学校
如果说我的学校是一条喧闹的“小河”，那么我和同学们一定是河里快乐徜徉的小鱼了。我的学校位于滨海之城——锦州，她就像镶嵌在这座城市里的一颗璀璨明珠，闪耀着理想和希望。
每天清晨，我背着书包踏着朝阳，走向学校的路上，心里都会感到无限的喜悦。走进校园，映入眼帘的是学校正中心的小喷泉，喷泉的水像“孩子”一样有说有笑此起彼伏。南侧是红红的塑胶跑道，环绕着绿绿的草坪。跑道外种着很多名贵的花草和树木，小草郁郁葱葱，小树挺拔向上，把校园点缀的分外美丽。正面屹立的是我们的主教学楼，教室宽敞明亮，桌椅干净整齐，每天我们都会在这里学到新的知识。
我爱美丽的学校，更爱我们的老师。我们的老师和蔼可亲，就像辛勤的园丁，他们不仅关心我们的学习，而且教我们如何做一个对祖国有用的人。是她们教我们树立远大的理想，给我们学习的力量，老师用这种燃烧自己、照亮别人的无私奉献精神，为我们开创着美好的未来。
我爱你，我的学校！今天我为您感到骄傲，明天您一定为我感到自豪！
篇二：我爱学校的操场
你们喜欢学校热闹的操场还是喜欢学校美丽的花坛呢？我最喜欢学校的操场。
我们学校的操场非常大，差不多有900平方米，能容纳近3000人。我们学校的硬设施有很多，比如塑胶跑道、篮球场和乒乓球台。
我们操场的花坛里有娇嫩的小草。春天，小草们刚探出小脑袋，好像看一看外面有没有危险，如果没有，再伸出身子。草的旁边还有一些美丽的小花朵，一些花是红的，一些花是粉红的，一些花是黄的，真是五彩缤纷，争奇斗艳。
早上，同学们都陆陆续续地走进校园，在教室里进行早读。课间，同学们都纷纷走出教室，奔向操场。有的同学在跑道上跑步；有的同学在草地上看书；有的同学在追逐嬉戏。下午放学了，同学们像是锁在笼子里的小鸟一样飞出来，在操场上尽情地玩耍后准备回家。
我爱我们的学校，更爱我们学校的操场。
篇三：我爱学校的梧桐树
在我们学校的外操场，整整齐齐的种着一排梧桐树。春天，随着大地的开化，沉睡了一冬的梧桐树在春姑娘那神奇的魔力下，渐渐露出一个个绿油油的小脑袋。晨曦，东方刚泛起鱼肚白，就有学生来了。一阵春风吹过，树上还未落的叶子晃动起来，就像是在向一个个学生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我们“舒服”得过头了，跑到了梧桐树爷爷那儿遮阳。梧桐树爷爷看着这一群群茁壮成长的孩子，欢快地在习习南风中点点头。
秋高气爽，梧桐树爷爷会把一串串毛茸茸的梧桐果缀满枝头。一批批学生也学有所成，走出了小学的大门，迈进了中学的校园。梧桐树爷爷为他们的长大而感到高兴。低年级的孩子们每天都要给梧桐树爷爷演奏一首响亮的交响曲——扫叶声、欢笑声响成一片，梧桐树爷爷更是高兴得不得了。为了留住这群可爱的孩子，它们总会赏给他们一些树叶，低年级的孩子们便会仰着头，跳起来伸出双手去抓那些翩翩而来的“礼物”，梧桐树爷爷见状也手舞足蹈地在秋风中摆动自己的身子。
冬天，梧桐树爷爷开始疯狂赏赐，第二天早上，总会铺一条金黄的道路在我们眼前，我们用这一条道路的“奠基者”为我们取暖。看着一阵阵浓烟升起，梧桐树爷爷似乎慈爱地咧开嘴笑了。此时，我不由得吟起一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”
啊！梧桐树爷爷，我爱您，爱您的高大粗壮，爱您的美丽，但更爱您那无私奉献的精神。