有一个郑国人，非常喜欢鱼，他用各种办法把鱼抓回来，放养在院子的盆子里。
这些鱼在被抓的过程中就已挣扎得筋疲力尽，盆中又少氧，所以没过多久，鱼游起来就有气无力，虚弱不堪。这个郑国人一会儿关切地把鱼捞起来细细观察，自语道：“这鱼没受伤吧？”一会儿又把鱼捧在手心间，“鱼儿肚子不饿吧？”然后投食进去喂。
旁人见状，就劝告他：“鱼在江河中才能活，你把它放在小盆里，一天到晚捧来捧去，还口口声声说爱鱼，这样鱼非死不可。”
郑人不听，结果不出三天，鱼就死了个干干净净。郑人后悔不已。
郑人爱鱼，而恰是害鱼，不给鱼适当的生活环境，把鱼折腾得死去活来，还以为自己是为鱼着想。社会上也有这样的家长，不考虑实际情况，只按照自己的意愿安排子女的生活学习，盼着孩子有成龙成凤的一天。这种思想其实正害了孩子啊！